創意工具知多點
職頁 第41期
創新解難能力,是十大未來技能其中一項必備的能力。如何培養創新解難能力?同學平日在STEM課堂有機會接觸跨學科的實用知識,過程中有助發展創新思維、培養學習興趣、提升創造、協作、解難、邏輯推理與分析能力。保持學習,豐富解難及創新思維,有助將來協助解決社會問題,迎接各項挑戰。
大家曾否試過在解決問題時,陷入「無限Loop」的思維方式?因為我們傾向於堅持所知道的方式來思考,而錯過新穎的解決方案。運用創意思維工具輔助思考,可以將我們帶出安舒區,產生以前不曾想到的創意。
今次向大家介紹一個名為「型態分析法」(Morphological Chart)的創意思維工具,能夠協助我們從不同的角度來解決問題,激發創意思維,產生更多新的想法。「型態分析法」是由加州理工學院教授Fritz Zwicky提出,最初應用在機械工程的領域。方法是將有關事物的獨立要素列出,然後按各個獨立要素列出其可變變數,透過型態分析表研究不同的組合,隨意配搭,從中找出最佳的構思。
實戰區
試想像,現在構思拍攝一齣喜劇,但對劇情苦無頭緒,不如試試運用「型態分析法」思考:
人物 | 魔法師 | 特務 | 機械人 | 幽靈 | 學生 |
時間性 | 古裝 | 民初 | 60年代 | 現代 | 未來 |
場景 | 學校 | 古堡 | 沙灘 | 快餐店 | 機場 |
道具 | 太空船 | 蒸氣火車 | 鋼琴 | 恐龍 | 獅身人面像 |
季節/氣候 | 雪地 | 紅葉 | 暴雨 | 颱風 | 海嘯 |
關鍵物件 | 信封 | 手錶 | 電話 | 漫畫 | 戒指 |
Step1:列出主要變數:電影人物、時間性、場景、季節/氣候、關鍵物件等。
Step2:列出可變變數:魔法師、特務、古裝、民初、學校、古堡、太空船、蒸氣等。
Step3:任意組合各項變數,直至達到滿意的結果。
如果選擇的喜劇組合是:機械人 > 古裝 > 學校 > 鋼琴 > 雪地 > 信封
大家認為這個組合的電影有趣嗎?可以嘗試更多不同的組合嗎?
下次要構思新點子,或解決問題的方法時,不妨使用「型態分析法」輔助思考!